Buen Día
También es mi primera aportación, y quisiera opinar sobre el tema... Coincido en que las cosas deben adaptarse de acuerdo a la antropometría de la etapa en que se vive...
Para mi significo un esfuerzo importante aprender a tocar la guitarra... fue una satisafacción, un logro.... tengo 2 hijos varones, el mayor, Max de 3 años, y Nicolas de 1.5 años, los dos con mucha afición por la musica, hasta ahora... Un día Max tomó una guitarra de juguete en casa de mis padres.. y vi, entendi, que realmente le interesaba... busqué un par de guitarras pequeñas, de la mejor calidad posible... desde luego que no presiono por que conozcan o aprendan acordes... pero si las mantengo afinadas... para que por lo menos por esa aficion de hoy, se acostumbren a escucharlas y lo poco o mucho que "toquen" sea agradable y les inspire a continuar....
les adjunto una foto de Max...
Saludos
También es mi primera aportación, y quisiera opinar sobre el tema... Coincido en que las cosas deben adaptarse de acuerdo a la antropometría de la etapa en que se vive...
Para mi significo un esfuerzo importante aprender a tocar la guitarra... fue una satisafacción, un logro.... tengo 2 hijos varones, el mayor, Max de 3 años, y Nicolas de 1.5 años, los dos con mucha afición por la musica, hasta ahora... Un día Max tomó una guitarra de juguete en casa de mis padres.. y vi, entendi, que realmente le interesaba... busqué un par de guitarras pequeñas, de la mejor calidad posible... desde luego que no presiono por que conozcan o aprendan acordes... pero si las mantengo afinadas... para que por lo menos por esa aficion de hoy, se acostumbren a escucharlas y lo poco o mucho que "toquen" sea agradable y les inspire a continuar....
les adjunto una foto de Max...
Saludos
Hola, y bienvenida al foro.
Aunque sea humilde tu aportación es interesante. Muchos empezamos con una guitarra estándar. La solución "ingeniosa" de algunos profesores fue poner la cejilla en el séptimo traste y a partir de ahí leer como si nada. Con esto, naturalmente se conseguía sólo reducir la distancia entre traste y traste, puesto que la caja y el mango seguían siendo igual de grandes. Sioempiezas tus estuos de guitarra a una edad más tardía, el problema se soluciona relativamente pronto, puesto que el proceso de crecimiento es más evidente, pero a partir de seis años hasta bien entrandos los once o doce, dependiendo claro está de la anatomía particular de cada alumno, la guitarra debe de adaptarse lo más posible para facilitar el proceso de aprendizaje. Los niños deben vivir en un mundo de niños y en la medida de lo posible hay que facilitarles su desarrollo. De la misma manera que en la escuela las sillas y las mesas, y los servicios, la comida y otros menesteres están adaptadas a su tamaño y su envergadura (o al menos debería ser así), con los instrumentos musicales debería de pasar otro tanto, al menos es lo más lógico. Otro asunto es la calidad real de los instrumentos. Hay guitarras que se llaman así sólo por la forma, ya que son literalmente intocables por no hablar de la afinación que es una empresa heroica conseguir templar sin volverte loco. En esas categorías incluyo también las guitarras que yo llamo de "souvenir" auténticas obras de factura "Kistch" y que algunos alumnos usan como juguete.
Una vez se presentó en la escuela una niña con una guitarra pequeña que sonaba muy mal, además de tener unos acabados horrendos y cutres. Le dije a sus padres que la próxima vez que pensaran en comprar un instrumento, que hablaran con el profesor, que seguramente les asesoría mejor sobra la calidad y que se ahorrarían sorpresas. Les comente que la guitarra en custión no era muy buena, a lo que la madre respondió:
-Me extraña porque la hemos comprado en el "Baricentro".
Toma!
Saludos