Re: Grado Medio Guitarra Flamenca
Muy buenas a todos. Permitidme que os de mi opinión como profesor del conservatorio de Granada. Si hay algún otro compañero que pueda aportar o rectificar la información, ruego que lo haga. En la web que coloqué más arriba hice una recopilación de los mínimos necesarios para la prueba de guitarra flamenca:
En estas páginas podéis encontrar información sobre los centros que imparten el grado profesional, documentación, contenidos, obras orientativas y plan de estudios.
Animaos a realizar las pruebas, no son nada dificiles!!
El instrumento cuenta un 70% y el lenguaje musical un 30% de la nota final.
http://www.conservatoriodehuelva.es/NOVEDADES_files/orientacion a pruebas acceso.pdf
http://www.conservatoriodehuelva.es/NOVEDADES_files/acceso a cursos distintos a primero.pdf
http://www.cpmjerez.es/Admision.htm
http://www.cristobaldemorales.com/index.php?option=com_content&view=article&id=70&Itemid=89
http://www.conservatoriomanuelcarra.com/instruccionesmedio.htm
http://www.cpmcordoba.com/cms/
http://www.conservatorioangelbarrio...k=view&id=232&Itemid=217&limit=1&limitstart=0
Aquí teneis además ejemplos de lenguaje musical
http://www.conservatorioangelbarrio...n=com_docman&task=cat_view&gid=180&Itemid=363
plan de estudios
http://www.conservatorioangelbarrio...=com_docman&task=doc_view&gid=1229&Itemid=363
http://www.cpmjaen.es/
http://www.conservatoriodealmeria.es/?page_id=2275
OBRAS RECOMENDADAS (tomad como referencia 4º de E.E.B.B.)
Alegrías (Versión J Grecos)
Tientos (Versión J. Grecos)
Bulerías
Zapateado (Manuel Cano)
Romeras de J. Serrano; Tientos (recopilación de autores);
Caminos Malagueños’ Malagueñas-Verdiales de M. Escudero; y Taranto con
variaciones de M. Cano.
Se suele pedir al menos una interpretación fiel a una partitura.
PLAN DE ESTUDIOS
GUITARRA FLAMENCA
Objetivos
Las enseñanzas de guitarra flamenca de las enseñanzas
profesionales de música tendrán como objetivo contribuir
a desarrollar en el alumnado las siguientes capacidades:
a) Conocer y comprender la dimensión del Flamenco
como manifestación artística
b) Interpretar un repertorio compuesto por obras
representativas de los diversos períodos, palos y estilos,
de una dificultad adecuada a este nivel.
c) Demostrar una autonomía progresivamente mayor
en la utilización de los conocimientos musicales para
solucionar cuestiones relacionadas con la interpretación:
digitación, articulación, fraseo, etc.
d) Conocer las diversas corrientes interpretativas de
distintos períodos de la historia del flamenco.
e) Acompañar el canto y el baile en sus diversos
palos y estilos.
f) Practicar la música de conjunto, integrándose en
las formaciones propias del instrumento.
g) Adquirir y aplicar progresivamente herramientas
y competencias para el desarrollo de la memoria.
h) Desarrollar la capacidad de lectura a primera vista
y aplicar con autonomía progresivamente mayor los
conocimientos musicales para la improvisación con el
instrumento
Contenidos
Profundización en el estudio de la digitación y su problemática.
Perfeccionamiento de toda la gama de articulaciones
y modos de ataque, rasgueo y ejecución de falsetas.
La dinámica y su precisión, el equilibrio de niveles y
la calidad del sonido. El fraseo y el ritmo y su adecuación
a los diferentes palos y estilos. Improvisación de falsetas.
Combinaciones rítmicas propias del acompañamiento al
cante y al baile. Utilización de los efectos característicos
del instrumento (timbre, percusión, etc.). Estudio de un
repertorio de obras de grandes maestros. Iniciación a la
interpretación de la música flamenca contemporánea.
Principios armónicos prácticos adaptados a las necesidades
específicas de la guitarra flamenca: ruedas rítmicoarmónicas,
acordes cifrados y transcripciones de ambos.
Acompañamiento del cante y del baile. Práctica de conjunto
en el cuadro flamenco. Entrenamiento permanente
y progresivo de la memoria. Práctica de la lectura a vista.
Os respondo a algunas preguntas que he estado viendo
¿creeis que puedo aprobar la prueba de acceso para presentarme al siguiente curso o ya no me dara tiempo?
Si os poneis YA, da tiempo perfectamente. Más que la guitarra me preocupa aquellos que no tenéis ningún conocimiento musical, puesto que por mucho que os vaya bien en la guitarra cuando lleguéis al lenguaje no superaréis la prueba y no podréis entrar. Asi que os recomiendo que busquéis un profesor de lenguaje musical que os de los contenidos de la prueba de lenguaje.
Respecto a la guitarra, en los conservatorios profesionales no buscamos "pacos de lucia"
sino guitarristas que puedan defenderse minimamente en tres toques, UNO DE LOS CUALES, se interpreta fielmente a una partitura, pero en el examen NO SE PIDE al alumno que lea nada, solo que lo toque. Los toques son de libre elección y el compás no es lo único que importa. Además tampoco se pide la perfección en las obras de la prueba de acceso.
El grado medio, ahora profesional, dura 6 años, que pueden ser 3 si uno tiene el nivel necesario.
Cualquier conservatorio de Andalucía es bueno para estudiar guitarra. Unos como el de Córdoba o Sevilla tienen mucha más demanda que otros como el de Granada, Huelva..., así que cuando os presentéis, elegid bien donde queráis probar suerte.
Si tenéis alguna pregunta, aqui me tenéis.