Como bien dices, querido amigo, una polemica que se extiende continuamente por todo el pais. Pero el problema es el de siempre, no cambia aunque cambien los lugares y las personas.
Opiniones miles, formas de mejorar el conservatorio otras tantas... polemicas y sin polemicas mucho podriamos hablar los profesores para mejorar todo esto, verdad?
Bien desde mi punto de vista te digo: ser titulado no implica, necesariamente, ser buen instrumentista. Ser buen instrumentista no implica, necesariamente, venir de la calle ni habre grabado 20 cds. Ser buen instrumentista no es el requisito principal para impartir clase, sino ser profesor, tener vocación, aptitudes y estudios (oficiales o no, pero relacionados con la materia). El conservatorio es lugar de ¿instrumentistas o profesores?
En un país como este hay lugares para grandes instrumentistas y para profesores normalitos. ¿Donde deberia estar cada uno? Pienso... ¿porque no darle al titulado su sitio, su conservatorio, que para eso es para lo que ha estudiado? ¿Porque el instrumentista no se va a hacer lo que mejor sabe hacer, tocar, y ganar mucho con ello, mas que el profe? Y si este instrumentista le gusta enseñar y lo tiene como vocacion... ¿por que no estudia como el resto de los estudiantes?
En una conferencia flamenca alguien aludio a la "titulitis" alegando que para dar clase no es tanto el titulo como... ¿que? Pues no se si será el titulo o no, espero que podais opinar sobre el tema, pero lo que si se es que los que estudian y pierden su tiempo, dinero y otros sacrificios en obtener un titulo luego van a echar una bolsa de trabajo y les dicen,
no es que aqui solo valen los bolos y trabajar en la academia del barrio y obviamente se les cae el alma a cachos. Para ser profe de primaria: titulo. Para ser profe de conservatorio: tocar muy bien. Démosle la vuelta. Para ser profe de primaria: que se te den muy bien los niños, para profe de conser: titulo.
Saludos!
